自我辅导的必要性

作者：凯文·卡森 (Kevin Carson)
翻译者：CFM机构
辅导实操

问题：内住的罪和痛苦

在神学院毕业标志着一个学生圆满地完成了所修的专业学位课程。作为学生，他们通过从师于有资格的教导人员、有赖现代技术，完成了必修课程、掌握了事工的内容和方法。

然而，这些神学毕业生中有许多人，正在为个人的罪性或痛苦而感到挣扎，类似于在加拉太教会的彼得（加拉太书2：11-13）——敬虔生活的个人争战，不是知识或方法的问题。神学生的课程可以使学生可以成为知识专家——明白释经学、圣经语言、系统神学和实践神学，评估和实践了各种事奉的方法、探索未来事工的哲学核心。但是，很多时候，神学生却没有学会如何通过神的话语将福音的真理，应用到个人的生活中。

因此，当具备正确知识和有效方法的神学生参与传道工作时，会同时背负着——无法有效应对的己罪和痛苦的问题。事实上，神学生走入传道岗位时，有着和寻求帮助的会众一样的挣扎。很有可能，这个神学生就跟自己要去服侍的人一样——没有想去改变。

彼得：案例研究

当彼得拒绝与外邦人吃饭时，可以从保罗与他的对质看出来彼得也有同样的问题。保罗写道：

后来，矶法到了安提阿；因他有可责之处，我就当面抵挡他。从雅各那里来的人未到以先，他和外邦人一同吃饭，及至他们来到，他因惧怕奉割礼的人，就退去与外邦人隔开了。其余的犹太人也都随着他装假，甚至连巴拿巴也随伙装假。（加拉太书2：11-13）。

彼得基本上是出于对犹太人的惧怕而从外邦人中撤出的，在辅导中这称为对人的惧怕。

注意，彼得的问题并不是知识内容或方法的问题。关于知识内容，彼得受到的教育是完美无缺陷的。彼得是首位获得耶稣（这位完美“教职人员”）教导的。在使徒行传10章中记载了圣灵给彼得关于可以与外邦人同吃的异象）（使徒行传10：9-33）以及彼得是如何向哥尼流解释他所领悟到的东西——

就对他们说：“你们知道，犹太人和别国的人亲近来往本是不合例的，但神已经指示我，无论什么人都不可看做俗而不洁净的。所以我被请的时候，就不推辞而来。······”（使徒行传10：28-29a）

彼得理解了其中的内容：洁净的不能称为不洁净的。

此外，彼得也没有方法上的问题。在整本使徒行传中，作者路加呈现了彼得在传福音时，上帝是如何大大地使用了他。通过彼得的事奉，教会开始了、成长了，宣教士们被差派出去了，人们得到了医治、得以恢复生命。彼得的事工没有被不好的方法阻碍。像许多神学院学生一样，彼得的主要问题既不是知识上的，也不是方法上的。

自我辅导，一门必修课

为了与课程果效保持一致，神学学习必须要教导学生们如何进行自我辅导。自我辅导是“每天不断地通过邀请上帝的话语进入内心进行探索、悔改和更新。换句话说，它是对自己的内心（即思想、动机、欲望）和行为的检查，是通过接受上帝的话语这穿透光，让它仔细地检查你生命的每个方面（歌罗西书3:16）。”①

学生要学习如何通过接收神的话语这极有穿透力的光，将神的话语应用在个人生活之中。作为圣经辅导员，我们决不能假设这个必要的学科已经被实践了。

保罗对提摩太和提多的鼓励（从“教师”到“学生”）都是这一理念的好例子。保罗嘱咐提摩太，要“在敬虔上操练自己”（提摩太前书4：7）、“要成为信徒的榜样”（4:12），并 “这些事你要殷勤去做，并要在此专心，使众人看出你的长进来。你要谨慎自己和自己的教训，要在这些事上恒心，因为这样行，又能救自己，又能救听你的人”。（4：15-16）

保罗希望提摩太关心自己的内心，了解自己的属灵状况。保罗明白，当提摩太每天生活在事工的压力之中时，提摩太必须亲身应用出这曾滋养他信仰的话语。

保罗同样劝诫提多，生活要与他的教导一致。他写道： “你自己凡事要显出善行的榜样” 这样，人既无处可说“你的不是”（提多书2：7-8）。提多和提摩太，都需要将他们所知道的知识，应用在生活里。

圣经辅导员：说了，要去做！

保罗挑战腓立比人以他为榜样（腓立比书3：17），并做从他那里得到、学到、看到和听到的事情（4：9）。就像他劝勉别人一样，他也过着谦卑的生活。同样，一般而言，圣经辅导员尤其是神学生和神学院的教师，也应经常操练并向我们的学生讲解自我辅导。

自我辅导学习的果效

上学期我在阅读自我辅导项目的反馈时，我特别感谢学生的见证。下面这段话，是四位学生写的很有鼓励性的话。

1. 来自一位男学生：

“总体而言，我觉得这对我来说是一次大开眼界的经历，我学到不仅在犯罪时需要认识到罪，而且需要知道一旦罪的念头在心中浮现，该如何合乎圣经地予以回应。我学到了如何依靠上帝的恩典和怜悯。这是一次很棒的经历，我将一生继续使用。”

2. 来自一位女学生：

“在这个过程中，我经历了许多挣扎和认知，但是我可以自信地说，做这个自我辅导的项目改变了我的生命。我为这个作业而感谢上帝。”

3. 来自另一位女学生：

“我认为这对我来说是迄今为止最好的自我辅导项目。我终于实现了我多年来一直在为之祷告和努力的改变。”

4. 来自另一位男学生：

“在试探中，我现在能够思想福音、以及基督为使我从我挣扎中得自由所做的一切。”

这些学生不仅因掌握了知识和先进的方法，而且还可以用实际的方法将所学的知识应用在自己的罪和痛苦中，感谢赞美主！

版权说明：

本文获授权翻译自圣经辅导联盟（BCC）网站文章:“ Self-Counsel: The Missing Ingredient”。受版权保护。本文就原文略有删节。

作者简介

凯文·卡森 (Kevin Carson)是美国密苏里州奥扎克（Ozark）桑瑞斯浸信会（Sonrise Baptist Church）的牧师，还担任密苏里州斯普林菲尔德（Springfield）浸信会圣经学院和神学院的圣经辅导课程教授和系主任。凯文（Kevin）从密苏里州斯普林菲尔德的浸信会圣经研究生院（Kevin）获得了道学硕士学位，和从威斯敏斯特神学院获得了他的教牧学博士（D.Min）学位。他获得了圣经辅导员认证协会（ACBC）的认证，并和圣经辅导员认证协会（ACBC）一起同工，担任老师/培训师。凯文（Kevin）还在多个机构中担任兼职教导。